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Livres en Espagnol | |
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| Es a través de la experiencia de trabajar con problemas como el alumnado puede desarrollar su competencia matemática. Así, las experiencias vividas en clase constituyen una condición esencial de éxito educativo
Recordando a Paulo Abrantes · Cinco puntos, un problema y cinco resoluciones: José Paulo Viana: el placer de experimentar y descubrir. Florinda Costa y Rita Bastos: del final al principio. António Bernardes y Cristina Loureiro: dividir para conquistar. Eduardo Veloso: El poder geométrico de los números complejos. Maria Dedò: el poder de las transformaciones geométricas. · El álgebra en el contexto geométrico a través del uso de recursos diversos (lápiz y papel y Cabri Géomètre) · Intercambio matemático por Internet: «La formiga matemàtica» · «Toca las Mates»: La diversidad como solución a las necesidades educativas especiales
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 | DINáMICAS COLABORATIVAS EN EL TRABAJO DEL PROFESOR Muñoz Muñoz, Alfons; Olona Cabasés, Antoni; Fernández Álvarez, Fco. José; Casas Gómez, Esther; Cerdá Manuel, Robert; Serrat Sallent, Albert; Tirado Bausá, Vicent; Rul Gargallo, Jesús; Bonals Picas, Joan; Sardans Castell, Albert; Mauri Majós, Teresa; de Di. 130 pages.
| | Prix: 12 € |
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