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¡Empezamos el jardín!

  • Abuchedid, Patricia Claudia, Russomando de Camilión, Patricia M., (aut.)
  • Lumen
  • (2007)
  • 128 pages
  • Langue: Español
  • ISBN: 9505503245 ISBN-13: 9789505503247
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Los primeros tiempos de clases son tiempos de encuentro, en los que la escuela abre sus puertas a la comunidad y recibe a los alumnos que participarán en el proceso educativo durante el ciclo lectivo.
Niñas y niños construyen su rol de alumnos a partir de la interacción, la creación y el fortalecimiento de vínculos, que posibilitan la participación y la pertenencia a la escuela como institución social. Este proceso se ve favorecido por las acciones y estrategias que los docentes y el personal no docente de la escuela, como agentes socializadores, implementan para incluir a los nuevos participantes -los alumnos- en el ente social escuela. Acciones y estrategias que involucran a las familias, pues éstas deben acompañar la formación de sus hijos en su nuevo rol de alumnos y participar en la comunidad educativa.
El período de inicio tiene como finalidad que los alumnos logren familiarizarse con un ambiente distinto al del hogar e internalicen algunas pautas fundamentales de convivencia.


 

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