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Detalles del libro
| Editorial | Ediciones Paraninfo, S.A |
|---|---|
| Edición | 1ª ed. (06/10/2020) | Páginas | 208 | Dimensiones | 24,0 x 17,0 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788428344197 |
| ISBN-10 | 8428344191 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
| Colección | Educación |
Detalles del libro
| Autor/es | Shirley Clarke; John Hattie |
|---|---|
| Editorial | Ediciones Paraninfo, S.A |
| Edición | Páginas | 208 | Dimensiones | 24,0 x 17,0 cm |
| Idioma | Español |
| ISBN | 9788428344197 |
| ISBN-10 | 8428344191 |
| Encuadernación | Tapa blanda |
| Colección | Educación |
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Otra información de interés
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- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A | 06/10/2020
- Sinopsis:
Los autores de este libro, con isbn 978-84-283-4419-7, son John Hattie y Shirley Clarke, esta publicación tiene doscientas ocho páginas.
Resumen
Otros libros de Hattie, John son "aprendizaje Visible" Para Maestros. Colección: Didáctica Y Desarrollo, El Aprendizaje Visible Y El Estudio De Sus Procesos, Developing Teaching Expertise: A Guide To Adaptive Professional Learning Design, Great Teaching By Design: From Intention To Implementation In The Visible Learning Classroom, The Distance Learning Playbook For School Leaders: Leading For Engagement And Impact In Any Setting, Visible Learning For Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning For Conceptual Understanding, On-your-feet Guide: Visible Learning: 10 Mindframes For Teachers y The Purposes Of Education: A Conversation Between John Hattie And Steen Nepper Larsen. Ver su bibliografía.