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Atención temprana: diagnóstico e intervención psicopedagógica

  • Ibáñez López, Pilar; Mudarra Sánchez, María José; Alfonso Ibáñez, Cristina, (aut.)
  • UNED
  • 1ª ed., 1ª imp.(20/03/2014)
  • 342 pages; 24x17 cm
  • Langue: Español
  • ISBN: 8436267222 ISBN-13: 9788436267228
  • Encadrement: Rústica
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Encuadernación: Rústica
Colección: Ciencias Sociales y Jurídicas

El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención de alteraciones en el desarrollo infantil (factores de riesgo y factores de protección) y a la rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Este texto incluye: orientaciones prácticas para hacer el contexto familiar más favorable con ejemplos de conductas a potenciar o a evitar; proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos, casos prácticos e indicaciones para evitar algunos errores, carencias o imprecisiones en el diagnóstico de casos y directrices para diseñar o seleccionar programas de Atención Temprana en respuesta a las necesidades de intervención psicopedagógica de cada niño


 

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