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CHARLAS A LOS MAESTROS SOBRE PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA

  • William, James, (aut.)
  • Tucci Romero, Basilio Norberto, (tr.)
  • Ediciones Librería Argentina (ELA)
  • 100 pages; 24x17 cm
  • Langue: Espa├▒ol
  • ISBN: 8499500366 ISBN-13: 9788499500362
  • Encadrement: Rústica
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Los alumnos que lean “Charlas a los jóvenes sobre psicología”, se sentirán atraídos y motivados por los temas tratados y la forma de presentarlos, lo que les hará estar especialmente preparados para que los profesores puedan ejercer su labor docente con ellos.

Esta labor docente, su función, finalidad y medios, que aquí se plantean, quedan reflejados y concretados en “Charlas a los profesores sobre psicología pedagógica”, donde se analiza cual es la función del profesor en la escuela, en la universidad o en cualquier centro docente y se le presentan múltiples herramientas y consejos para llevarla a cabo con éxito y sin dificultad, actuando tan solo de acuerdo a la lógica reacción natural de ser humano.
Los principios básicos de psicología que se exponen en esta obra, son muy fáciles de aplicar y a pesar de ser grandes verdades admitidas por todos, en ocasiones se dejan de tener en cuenta, lo que termina dificultando enormemente la labor docente.

Mediante la simple puesta en práctica de los consejos aquí formulados por este eminente profesor de Harvard y amante de la docencia, se lograrán éxitos donde antes apenas se obtenían fracasos y se logrará motivar a los alumnos para poder conseguir que también ellos se preocupen por su propia educación.

WILLIAM JAMES.Fue un filósofo estadounidense, profesor de Psicología en la Universidad de Harvard. Es el pensador norteamericano moderno más apreciado y admirado y también el hermano mayor del famoso escritor Henry James.
Durante la infancia, junto con su hermano, viajó con su familia por Europa y asistió a escuelas en seis países distintos. Su padre fue un notable filósofo seguidor de Swedenborg, por lo que participó de las conversaciones que éste dirigía en varias tertulias junto a importantes personalidades. Por la irregulidad de los estudios, sus facultades innatas y sus experiencias, le resultó difícil elegir una carrera, aunque finalmente se decidió a estudiar medicina en la Harvard Medical School. Aunque sus estudios se vieron interrumpidos por un viaje al Amazonas con el naturalista Louis Agassiz y un viaje a Alemania que duró un año y medio. Mientras estudiaba en la Facultad de Medicina de Harvard leyó y estudió mucho sobre psicología y finalmente, se hizo profesor de Fisiología en Harvard. Siendo profesor, sus cursos se ampliaron de forma gradual hasta llegar a la Biología, la Filosofía y la Psicología y las relaciones entre ambas ciencias.

Fue un intelectual muy admirado en su tiempo y el primer americano que reconoció a la psicología como disciplina independiente, creando en Harvard el primer laboratorio de psicología de los Estados Unidos.

Durante toda su vida mantuvo estrecho contacto con los filósofos y psicólogos europeos. Está emparentado y relacionado con múltiples escritores e intelectuales como: Ralph Waldo Emerson, Bertrand Russell, Mark Twain, Henri Bergson o Sigmund Freud, entre otros.

Uno de los puntos centrales de su filosofía es el empirismo radical. Su obra “Principles of Psychology”, “Principios de psicología”, ha sido utilizada como libro de texto durante muchos años en varios países y se mantiene vigente por ser la base de muchas corrientes actuales de la moderna psicología. Junto a S. Peirce, Oliver Wendell Holmes y Chauncey Wright fundó el Metaphysical Club, que se reunía en Harvard para intercambiar ideas de vanguardia. También fue miembro de la Sociedad de Investigaciones Psíquicas. Escribió mucho durante su vida.
Sus obras más importantes fueron: “Los principios de la psicología, La voluntad de creer, La inmortalidad humana, Las variedades de la experiencia religiosa, Un universo pluralista, El significado de la verdad y Los ideales de la vida”.


 

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