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Didáctica para e-learning. Métodos e instrumentos para la innovación de la enseñanza universitaria

  • Ardizzone, Paolo; Rivoltella, Pier Cesare, (aut.)
  • Requena López, Antonio; Carlucci, Laura, (tr.)
  • Ediciones Aljibe, S.L.
  • 1ª ed., 1ª imp.(04/2005)
  • 184 pages; 22x15 cm
  • Langue: Español
  • ISBN: 8497002261 ISBN-13: 9788497002264
  • Encadrement: Rústica con solapas
  • Délai de livraison entre 20-25 jours,  * paiement par carte de crédit..
  • 18€ 17,1€ 
 
 

Encuadernación: rústica
Colección: Aulae, 1

El sistema de métodos e instrumentos didácticos al que habitualmente nos referimos cuando hablamos de e-learning se está afirmando en los últimos años afectando tanto al mundo de la empresa y el mercado como al ámbito universitario. En este último se está pasando de una fase \"artesanal\" de experimentación a una fase \"regularizada\" en la que corren paralelos el reconocimiento institucional de la universidad virtual y de los cursos e-learning y la integración gradual de las tecnologías didácticas. De aquí la necesidad de definir con precisión los términos en juego, de proporcionar ayuda a docentes y administradores a reconfigurar su propio papel y sus propias funciones, de facilitar instrumentos para acompañar la transformación tecnológica con la creación de una adecuada cultura de la tecnología. Este volumen trata de responder a estos desafíos articulando un reflexión cultural sobre las perspectivas del e-learning en el sistema universitario y centrando la atención sobre las nuevas prácticas didácticas y de aprendizaje emergentes en este contexto. Paolo Ardizzone enseña Tecnología de la enseñanza y del aprendizaje en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Milán, en la que colabora con el CEP@D (Centro para la Educación Permanente y a Distancia) en el desarrollo de la didáctica online. Pier Cesare Rivoltella enseña Métodos y técnicas de interacción educativa en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Milán, en la que dirige el curso de formación permanente \"Cultura y profesión para la formación multimedia\" y es coordinador metodológico del CEP@D.


 

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