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Escuela de desarrollo de hábitos

  • Díaz Leonardo, Sandra; García Arigüel, Marián, (aut.)
  • Ediciones Díaz de Santos, S.A.
  • 1ª ed., 1ª imp.(01/01/2008)
  • 232 pages; 22x15 cm
  • Langue: Español
  • ISBN: 8479788631 ISBN-13: 9788479788636
  • Encadrement: Rústica
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  • 17€ 16,15€ 
 
 

Este libro cambiará la actitud con la que cada mañana nos enfrentamos a la difícil tarea de dirigir personas, ofreciéndonos una visión crítica de nuestros comportamientos y algunas pautas de actuación para despertarnos a la innovacióny al cambio, haciendo que los hábitos saludables superen a las rutinas.Nuestro día a día está invadido por las rutinas de tipo tóxico, que suponen una constante barrera para el crecimiento empresarial y para el desarrollo individual. La implantación de la Dirección por Hábitos tiene como objetivo el desarrollo de comportamientos coherentes con los valores de la organización y conimpacto positivo en los resultados. La propuesta de hábitos directivos, en torno a los cuales se pueden realizar acciones de formación, refuerzo y cambio, se agrupa en 4 dimensiones.o Dimensión estratégica: Perspectiva - Prudenciao Dimensión grupal: Equidad - Justiciao Dimensión operativa: Fortalezao Dimensión personal: Equilibrio -TemplanzaEn palabras de Javier Fernández Aguado: "Que una organización sea capaz de desaprender malos hábitos, es decir rutinas, no es fácil, porque la inercia tienegran fuerza. Cuenta, entre otros motivos con una fuerza relevante: la de permitir no pensar. (...).Con las experiencias prácticas y las sugerencias que sepresentan, es posible poner en marcha cambios importantes en la forma de hacer, haciendo nuestra actuación más efi caz y más coherente con el liderazgo queexigen los profesionales de las empresas del siglo XXIINDICE RESUMIDO: Modelo de aprendizaje de élogos. Implantación de un proyecto de dirección por hábitos. Fases de un proyectos de Dirección por Hábitos. Una escuela de liderazgo para el desarrollo de hábitos. Dirección de personas.Los habitos fundamentales. Dirección por hábitos.


 

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