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Estrategias educativas en el aula

Otilia Oviedo Moreno

Otilia Oviedo Moreno

Detalles del libro

EditorialEdiciones Aljibe, S.L.
Edición1ª ed., 1ª imp.(17/06/2009)
Páginas162
Dimensiones21x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788497003438
ISBN-108497003438
EncuadernaciónRústica
ColecciónDinámicas, técnicas y recursos

Detalles del libro

Autor/esOtilia Oviedo Moreno
EditorialEdiciones Aljibe, S.L.
Edición1ª ed., 1ª imp.(17/06/2009)
Páginas162
Dimensiones21x17 cm
IdiomaEspañol
ISBN9788497003438
ISBN-108497003438
EncuadernaciónRústica
ColecciónDinámicas, técnicas y recursos
17,00 €
16,15
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Resumen

Este libro pretende ser un reconocimiento a la labor diaria de tantos profesores que ponen todo lo mejor de ellos mismos a la hora de enseñar en sus aulas y quiere recoger, de manera... Leer más

Otros libros de Oviedo Moreno, Otilia son Educar Valores Con Los Cinco Sentidos y 500 Actividades Con Grupos.


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Otra información de interés

  • Portada: Estrategias educativas en el aula de Ediciones Aljibe, S.L.
  • Editorial: Ediciones Aljibe, S.L. | 17/06/2009
  • Sinopsis:

    El autor de Estrategias educativas en el aula, con isbn 978-84-9700-343-8, es Otilia Oviedo Moreno, esta publicación tiene ciento sesenta y dos páginas.

    Este libro lo edita Ediciones Aljibe, S.L.. Su andadura comenzó a principio de la decada de los noventa impulsada por Rafael Bautista y actualmente se encuentra en Málaga. La editorial tiene más de 700 títulos en catálogo. -literatura Infanitl Y Juvenil, -sociología, -historia, -narrativa, -diversidad Y Dificultades De Aprendizaje entre otras son las especialidades de Ediciones Aljibe, S.L.. El fondo editorial de la editorial se distribuye en colecciones como -colección Escribe Y Dibuja, -colección Salud Y Calidad De Vida, -colección Cuentoeduca, -colección ¿hablamos?, -colección Enseñanza Multicultural. Eso... Antonio Bolívar, José Luis Gallego Ortega, Miguel López Melero, Julio Cabero Almenara, Miguel Ángel Santos Guerra entre otros son algunos de los escritores que han publicado en Ediciones Aljibe, S.L..

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