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La educación social como acción transformadora: reflexiones y experiencias desde distintos ámbitos de intervención profesional

  • Sánchez Santamaría, José; Ramos Pardo, Francisco Javier, (coord.)
  • Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
  • (02/11/2015)
  • 136 pages; 21x14 cm
  • Langue: Espa├▒ol
  • ISBN: 8490441642 ISBN-13: 9788490441640
  • Encadrement: Rústica
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Encuadernación: Rústica
Colección: Estudios; 149

La relevancia de lo educativo en el ámbito social se ha producido gracias a la proyección y consolidación profesional de la Educación Social. Los Educadores y Educadoras Sociales trabajamos orientados por un mandato social: capacitar a los ciudadanos y ciudadanas en el ejercicio pleno de sus derechos sociales en el marco de ciudadanías múltiples. Junto a otros perfiles como los Trabajadores y Trabajadoras Sociales, Psicólogos y Psicólogas Sociales entre otros, orientados al reconocimiento de los derechos, como Educadores y Educadoras Sociales compartimos la misión social de crear las mejores condiciones para que las personas logren su máximo desarrollo social en bienestar y calidad de vida. Así pues, este trabajo incorpora funciones y tareas profesionales vinculadas con la gestión, la coordinación, la evaluación, la investigación, la formación, y de forma muy especial, la intervención desde distintos ámbitos profesionales. Es un libro que nos invita a rastrear las epistemologías profesionales desde la experiencia profesional en la Educación Social.


 
 

 

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