Editorial | Ediciones Aljibe, S.L. |
---|---|
Edición | 1. ed.(1999) | Páginas | 378 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788487767562 |
ISBN-10 | 8487767567 |
Encuadernación | Rústica |
Autor/es | Eduardo García Jiménez; Javier Gil Flores; Gregorio Rodríguez Gómez |
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Editorial | Ediciones Aljibe, S.L. |
Edición | 1. ed.(1999) | Páginas | 378 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788487767562 |
ISBN-10 | 8487767567 |
Encuadernación | Rústica |
Cliente Agapea
03/05/2013
El envío se hizo de un día para otro. Servicio francamente bueno. Pienso seguir comprando en su portal.
Cliente Agapea
09/07/2011
El libro tal como supuse es una extraordinaria fuente para el tema. Muy difidil de conseguir aca en America. El servicio de compra y envio gratuito es mas que excelente por su confiabilidad y precision. Muchas gracias.
Los autores de este libro, con isbn 978-84-87767-56-2, son Javier Gil Flores, Gregorio Rodríguez Gómez y Eduardo García Jiménez, esta publicación tiene trescientas setenta y ocho páginas.
Metodología de la investigación cualitativa está editado por Ediciones Aljibe, S.L.. Su comienzo en el mundo editorial data de principio de los noventa en Andalucía. Tiene en su haber más de 720 títulos en catalogo. -lengua Y Literatura, -narrativa, -pedagogía, -matemáticas, -psicología entre otras son las especialidades de esta editorial. El fondo editorial de Ediciones Aljibe, S.L. se distribuye en colecciones como -colección Trabajamos Juntos, -colección Cuentoeduca, -colección Salud Y Calidad De Vida, -colección Enseñanza Multicultural. Eso, -colección ¿hablamos? entre otros. Las obras que conforman el catálogo de la editorial vienen de la mano de autores tan conocidos como José Luis Gallego Ortega, Miguel Ángel Santos Guerra, Juan De Pablo Pons, Miguel López Melero, Antonio Bolívar entre otros
Resumen
Otros libros de García Jiménez, Eduardo son La Alfabetización Para Un Cambio Social, Análisis Discriminante y Análisis Factorial.
Otros libros de Rodríguez Gómez, Gregorio son La Evaluación: Una Cuestión De Justicia Social, Procesos Y Contextos Educativos y E-evaluación Orientada Al E-aprendizaje En Educación Superior.