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Psicología de la Instrucción III: nuevas direcciones

  • Genovard Roselló, Cándido ; Beltrán Llera, Jesús, (aut.)
  • Editorial Síntesis, S.A.
  • 1ª ed., 1ª imp.(10/1995)
  • 400 pages; 23x17 cm
  • Langue: Español
  • ISBN: 8477382875 ISBN-13: 9788477382874
  • Encadrement: Rústica
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La propuesta de este libro es situar el análisis de una psicología de la instrucción dentro de un marco social e histórico actual. La obra haceun repaso de los distintos momentos históricos que han afectado a cómo se aborda la educación: las rupturas sociales y políticas de los años sesenta, el desarrollo del cognitivismo como ciencia, los cambios radicales causados por la llamada sociedad postindustrial y las aproximaciones, sobre todo sociales, filosóficas y culturalistas a la educación-instrucción del posmodernismo. De ahí, se postula una aproximación global al análisis de la práctica educativa mediante la consideración de tres ámbitos importantes: las relaciones alumno-cultura, alumno-contenido-profesor y el ámbito aula.


 

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